Sylvain avait esquissé ici une analogie entre le travail de chercheur tel qu’il le concevait et le travail d’un viticulteur biologique ou d’un artisan visant la qualité — plutôt que l’excellence. Les analogies de cette espèce commencent à foisonner. Je viens ainsi de recevoir, en écho au mouvement Slow Food, un appel pour un mouvement...
Lire la suite »
Billets marqués ‘ Grande-Bretagne ’
"sciences dures"
Académie des sciences
AERES
ailleurs dans le monde
Ajouter un tag
Allemagne
ANR
Bernard Belloc
Bibliométrie
Classement de l'AERES
classement de Shanghai
Classement ERIH
classements internationaux
CNRS
CNU
CNÉ
Comité national
enseignement
Etats-Unis
excellence
facteur d'impact
Grande-Bretagne
histoire
historique de l'évaluation
Idex
Idéologie de l'évaluation
Instances d'évaluation
jugement
mathématiques
nominations
performance
philosophie
pilotage
pilotage politique
psychologie
périmètre de scientificité
Revues
Régime d'évaluation
science politique
sciences politiques
sociologie
supports
Universités
économie
édition
L’évaluation des universités anglaises selon le nouveau rapport de l’HEFCE
La London Review of Books du 25 février 2010, vol. 32, n. 4, p. 9-10 a publié un article de Ross McKibbin « Good for Business », qui analyse, critique et remet dans une perspective politique et historique les directives publiées dans le rapport The Research Excellence Framework: Second Consultation on the Assessment and...
Lire la suite »
Lire la suite »
Pétition des universitaires britanniques
A la suite des nouvelles normes imposées dans le cadre du Research Excellence Framework, des universitaires britanniques adressent une pétition au Premier ministre pour dénoncer une évaluation fondée essentiellement sur les bénéfices et les retombées sociales de la recherche: We request the reversal of the Research Councils and HEFCE policy to direct funds to...
Lire la suite »
Lire la suite »