Après Louvain, Liège : lorsque les universités belges (ou leurs recteurs) se disent qu’il faut faire de l’évaluation, elles semblent prendre le temps de la discussion ouverte et de la confrontation d’expériences internationales. Il me semble aussi qu’elles envisagent plus clairement qu’il faudrait évaluer l’enseignement, et pour cela le reconnaître comme mission et mieux...
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Un rapport de l’Académie des sciences
L’Académie des sciences a remis le 8 juillet à Valérie Pécresse un rapport sur “L’évaluation individuelle des chercheurs et des enseignants-chercheurs en sciences exactes et expérimentales” dont on ne peut qu’espérer qu’il soit suivi d’effets. Certes, bien des points peuvent être discutés (ainsi, je regrette que le rapport décrive trop peu quelles pourraient être...
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Avant l’AERES…
Créé par la loi de programme no 2006-450 du 18 avril 2006, l’AERES a pris la suite du Comité national d’évaluation des établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel, lequel avait créé par la loi de 1984 sur l’enseignement supérieur et érigé en autorité administrative indépendante par la loi d’orientation sur l’éducation de...
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